FENOMENA PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR

FENOMENA PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR

Mengajar adalah suatu kegiatan guru untuk menyampaikan ilmu kepada siswa, dalam mengajar itu butuh ilmu bukan hanya berbicara dan menyampaikan materi saja. seorang guru yang baik harus memulainya dari hati, guru yang baik adalah guru yang menjadi teladan bagi siswanya, guru yang tidak pernah berhenti belajar, guru yang membuat rencana pembelajaran dan guru yang menyenangkan dalam proses pembelajaran.. Lebih jauh lagi guru yang hebat adalah guru yang mampu menginspirasi siswanya. Sebaliknya guru yang tidak berkualitas sering melakukan kesalahan dalam mengajar atau yang penting materi tersampaikan padahal pada saat proses pembelajaran itu guru dituntut kreatif agar pembelajaran itu menarik dan tidak membosankan itu semua memerlukan keterampilan-keterampilan khusus.

Untuk itu profesi guru haruslah di emban oleh sosok yang kompeten, yang berbeda dari profesi lain, dan hanya bisa dilakukan oleh orang-orang yang memiliki kapasitas dan menimba ilmu ditempat khusus untuk mencetak pendidik. Tetapi didalam kenyataannya khususnya di tingkat sekolah dasar banyak guru-guru yang mengajar tidak sesuai jurusannya. Padahal tingkat sekolah dasar adalah yang terpenting dalam pendidikan karena di pendidikan dasar awal terbentuknya karakter siswa kalau dari awalnya salah maka seterusnya akan salah dan membekas seumur hidup.

Orang beranggapan untuk menjadi guru sd itu  mudah dan semua jurusan bisa, jika kita telusuri masih banyak guru-guru sd yang bukan dari PGSD bahkan dari Non Dik. Sehingga dalam persaingan di dunia kerja lulusan PGSD bukan hanya dari yang sejurusan tetapi semua jurusan. Akhirnya banyak yang lulusan PGSD yang memilih untuk tidak menjadi guru sd. Melihat itu semua disini perlu ada kejelasan peraturan tentang linearisasi pendidikan guru di sd, sehingga tidak ada saling merebut lahan pekerjaan. Untuk itu di sd haruslah dari lulusan PGSD kecuali untuk guru bidang studi.

.